Преимущества использования портала Госуслуги Чтобы начать пользоваться порталом Госуслуги необходимо зарегистрироваться на сайте, а это достаточно простой и быстрый процесс. При этом, зарегистрироваться на портале можно и без документов, однако, в таком случае, пользователь не получит доступ к большинству услуг. Также, стоит заметить, что в случае возникновения трудностей в самостоятельной регистрации на портале Госуслуг, любой […]

7 апреля в ККБМК традиционно первым занятием прошли «Разговоры о важном», сегодня посвященные теме: «День единения народов России и Беларуси. Союзное государство». Целью беседы было формирование у обучающихся понимания значимости многонационального единства между народами России и Беларуси и принципов партнерских отношений между странами, воспитание уважения к белорусскому народу, его истории и культуре. Важным аспектом стало […]

5 апреля 2025 года группа С/Д Б-11 посмотрела постановку «Про Федота-стрельца, удалого молодца». Спектакль оставил самые яркие и положительные впечатления. Игра актеров была выше всяких похвал. Каждый персонаж получился ярким, запоминающимся и колоритным. Особенно хочется отметить исполнителя роли Федота, который сумел передать всю удаль, смекалку и простодушие народного героя. Спектакль «Про Федота-стрельца, удалого молодца» стал […]

3 апреля волонтеры СТО «Тепло Сердец », провели мастер класс по оказанию первой медицинской помощи при переломах и ушибах, рассказали о последствиях курения, о рациональном питании студента, а также продемонстрировали сердечно легочную реанимацию в Краснодарском Кооперативном Институте (Филиал) Российского Университета Кооперации.

Студенты с/д  А-11 и лаб/д А-11 побывали  Дворец искусств «Премьера» (преподаватели: Таратиной Ш.В., Газарянц А.К и Кочуровой Д.Г.) на просмотре программного произведения  «Гранатовый браслет» А.И. Куприна. Постановка драматургической повести понравилась студентам. Пластические танцы, интерьер сцены, световое решение спектакля удивили зрителя.

26 марта 2025 года, Минпросвещения России разработало памятку для обучающихся, родителей и педагогов по противодействию травле (буллингу). В документе обозначены виды противоправного поведения, которые отражают проявления травли, и меры дисциплинарной, административной, уголовной или гражданско-правовой ответственности, к которым могут привлечь нарушителей, в том числе несовершеннолетних.  Проявления травли: психологически (насмешки, обзывание, придирки и угрозы), информационно (сплетни и доносительство), […]